직업
개인미디어 콘텐츠제작자(크리에이터)
개인 미디어 콘텐츠 제작자는 유튜브, 트위치, 아프리카TV 등 미디어 플랫폼 서비스에 영상과 오디오로 된 콘텐츠를 만들어 올립니다.
- 평균연봉(중앙값)
- 3,937만원
- 2021년 조사
- 직업만족도
- 70.8%
- 2021년 조사
- 일·가정 균형
- 좋음
- 사회공헌
- 보통이상
임금은 2021 조사 기준 재직자 연봉 중앙값이며 개인의 급여와 다를 수 있습니다. 연봉 실수령액 계산 →
하는 일
- 제작자 개인의 적성과 취향에 따라 표현하고 싶은 주제의 콘텐츠를 제작합니다.
- 콘텐츠 제작을 위한 자료 조사와 기획·연출, 영상 촬영을 합니다.
- 촬영된 영상을 편집하고, 자신의 미디어 플랫폼 서비스에 영상을 올립니다.
되는 방법
- 취업보다는 주로 미디어 플랫폼(유튜브 등)에 자기 채널을 만들어 활동합니다.
- 자신의 전문성을 토대로 직접 미디어 콘텐츠 제작과 관련된 회사를 차리거나 미디어 콘텐츠(MCN:Multi Channel Network) 회사에 소속되어 활동하기도 합니다.
교육 · 훈련
정규 교육과정
- 디지털콘텐츠학과에서는 동영상 콘텐츠 제작, 웹 기획 및 콘텐츠 개발, 특수 영상 제작, 콘텐츠 스토리텔링 등 콘텐츠를 기획, 연출, 운영, 제작할 수 있는 기법을 습득할 수 있습니다.
직업훈련
- 대학교 부설 평생교육기관에서 1인 미디어 콘텐츠 제작 과정, 영상 제작 과정을 이수하거나 민간 훈련 기관의 영상 제작 과정을 통해 개인 미디어 콘텐츠 제작자가 되기 위한 훈련과 교육을 받을 수 있습니다.
학력 분포 2021년 조사
전공 계열 분포 2021년 조사
관련 자격
국가기술자격 멀티미디어콘텐츠제작전문가
관련 학과
학과 정보는 KOSUNI UNIV에서 개설 대학·입학정원과 함께 볼 수 있습니다. 대학이 공시한 "관련직업명"이 이 직업명과 정확히 같은 경우만 연결했습니다.
커리어넷 기재 관련 학과: 디지털미디어과, 멀티미디어과
필요한 능력 · 지식
업무수행능력 중요도
전체 10개 보기
- 사람 파악 65 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다
- 청력 64 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다
- 조작 및 통제 57 장비 혹은 시스템을 조작하고 통제한다
- 모니터링(Monitoring) 57 타인 혹은 조직의 성과를 점검하고 평가한다
- 장비 선정 56 업무를 수행하는데 필요한 도구나 장비를 결정한다
지식 중요도
전체 10개 보기
- 고객서비스 79 고객에게 서비스를 제공하는데 필요한 지식(고객의 욕구평가, 고객의 만족도 평가, 서비스 기준 설정 등)
- 국어 77 맞춤법, 작문법, 문법에 관한 지식
- 사무 72 워드 프로세스, 문서처리 및 기타 다른 사무절차에 관한 지식
- 경제와 회계 71 돈의 흐름, 은행업무, 그리고 재무자료의 보고와 분석과 같은 경제 및 회계원리에 관한 지식
- 통신 65 전화기, 네트워크, 방송 등의 통신기기를 조작하고 통제하는데 필요한 지식
적성 · 흥미
- 자신이 제작하고 싶은 콘텐츠 주제에 맞는 영상을 조화롭게 재구성할 수 있는 예술시각 능력이 필요합니다.
- 다양한 아이디어를 내고 구체화할 수 있는 창의력이 요구됩니다.
- 평소 자신의 생각을 SNS 등 미디어 콘텐츠를 통해 다른 사람들에게 표현하는 것을 즐기고 좋아하는 사람에게 적합합니다.
- 문화 예술 분야에 대해 관심이 많거나 뉴스를 구독하는 등 문화와 사회 전반에 대해 관심이 많은 사람에게 적합합니다.
근무 환경
업무환경 중요도
전체 10개 보기
- 실외 근무 79 바깥공기에 노출되는 실외에서 근무하는 빈도
- 연설, 발표, 회의하기 79 사람들 앞에서 공식적으로 연설(발표,회의 등의 상황)
- 앉아서 근무 79 앉아서 근무하는 빈도
- 의사결정 가능성 78 관리자나 감독자(상사)의 개입 없이 의사결정 할 수 있는 재량 정도
- 이메일 이용하기 70 업무 수행하면서 이메일 사용하는 정도
직업 전망
- 국내외의 미디어 플랫폼 사용자는 꾸준히 증가하고 있어 미디어 콘텐츠에 대한 수요는 더 커질 것으로 전망됩니다. 최근에는 포털에서 키워드로 검색하는 것보다 영상 플랫폼을 통해 검색하고 관련된 콘텐츠를 이용하는 사람들이 늘고 있습니다. 개인이 제작한 미디어 콘텐츠는 지상파방송이나 케이블방송에서 다루지 않는 주제를 다루고 이를 새로운 방식으로 표현한다는 점에서 인기를 얻고 있습니다.
같은 분류의 직업
관련 기관
출처 · 기준일
- 커리어넷 직업정보(교육부·한국직업능력연구원), 공공누리 제1유형 · 확인일 2026-10-20
- 한국고용정보원 「워크넷 직업분류」(공공데이터포털) · 직업명·분류, 확인일 2026-09-28
- 전국대학별학과정보표준데이터(공공데이터포털) · KOSUNI UNIV · 관련 학과
직업 설명·지표는 원문을 그대로 옮겼으며, 괄호 안 자료명·연도는 원 출처의 표기입니다.